毕节市2026年大中小学思政课教师集体备课会在贵州工程应用技术学院举办

2026-10-19 20:28:48 作者:佚名 来源:贵州工程应用技术学院

光影铸魂忆长征 协同育人启新程

——毕节市2026年大中小学思政课教师集体备课会在贵州工程应用技术学院成功举办

  10月17日，由贵州工程应用技术学院与毕节市教育局联合主办、贵州工程应用技术学院马克思主义学院承办的毕节市2026年大中小学思政课教师集体备课会顺利举办。全市各区县教育局有关负责人、思政课教研员及大中小学思政课骨干教师代表参加活动。

会议现场

  开幕式上，贵州工程应用技术学院党委常委、副校长陈昌禄教授致开幕辞。他表示，思政课是立德树人的关键课程，推进大中小学思政课一体化建设是落实党中央教育部署的重要举措。本次活动紧扣时代主题，依托跨学段教研平台，旨在破解思政教育学段割裂、内容重复、衔接不畅等突出问题，推动思政育人从“各管一段”走向“同频共振”、从“物理拼接”迈向“化学反应”。他希望全体参会教师互学互鉴、共研共进，创新育人方式、打通学段育人壁垒，切实提升各学段思政课育人质效，共同扛起铸魂育人时代使命。

陈昌禄致辞

  毕节市教育局副局长金莉作指导讲话。她充分肯定贵州工程应用技术学院在区域思政一体化建设中的引领作用，强调要立足毕节沃土，深挖本土红色育人资源，依托教研交流平台，推动大中小学思政资源互通、教学互鉴、队伍共育，持续提升全市思政育人质量，引导青少年坚定理想信念、勇担时代使命。

金莉讲话

  活动特邀教育部课程思政教学名师、贵州大学马克思主义学院易丹妮副教授作主旨报告。易丹妮副教授围绕聚焦学情、有的放矢；深耕教材、精准施教；反思教学、调整改进；分享实例、交流提升四个方面，结合一线课堂教学实践分享思政课教学实操经验，系统阐释讲深、讲透、讲活思政课的方法路径，用真实教学案例启发在场教师打磨精品金课，为参会教师创新课堂范式提供专业指导。

易丹妮作主旨报告

  随后，参会人员前往仲群楼一楼，参观黔西北红色文化传承成果展示中心与彝族文化博物馆，沉浸式感悟黔西北厚重的红色底蕴与民族文化资源，为思政课教学挖掘鲜活本土教学素材。

参观黔西北红色文化传承成果展示中心

参观彝族文化博物馆

  备课会设置分学段“金微课”展示环节，紧扣小学重情感启蒙、初中重精神解读、高中重理论深化、高校重使命担当的学段定位。毕节市梨树镇甘河小学周蕾蕾、毕节市第一中学常青、大方县实验高级中学毛春菊、贵州工程应用技术学院蒋茜等四位思政教师依次登台展示以“牢记嘱托、忠诚感恩的奋进贵州新风采”为主题的“金微课”，立足各学段学生认知规律，分享差异化教学设计与课堂实施经验，充分展现分层递进、螺旋上升的一体化育人思路，为跨学段思政教学衔接提供了鲜活的课堂范例。

小学学段“金微课”展示

初中学段“金微课”展示

高中学段“金微课展示

大学学段“金微课”展示

  微课展示后，参会教师开展“光影中的思政课”主题研讨。大家结合自身教学实践踊跃交流，汇报各校思政课建设推进情况，分享各校开展“光影中的思政课”的实施路径、课堂模式与实践举措，分享影视思政教学经验，共同探讨红色资源转化路径，共商学段衔接重难点，在互学互鉴中凝聚育人共识，碰撞教学智慧。

“光影中的思政课”主题研讨

  闭幕式上，贵州工程应用技术学院马克思主义学院党委书记周治勇作总结讲话。他指出，本次集体备课会集专家讲座定向领航、教学展示互学互鉴、主题研讨集聚智慧、资源共享强化保障于一体，搭建起思政教师“面对面”研讨、“心贴心”对话的跨学段教研平台。他强调，大中小学思政课一体化建设非一日之功，需要久久为功、接续奋斗。全体思政教师要以本次备课会为新起点，牢记育人初心，勇担铸魂使命，打通学段壁垒、凝聚育人合力，用心用情上好思政“金课”，让理想信念的火种在青少年心中生生不息。

  此次集体备课会主题鲜明、内容务实、形式新颖。依托跨学段金微课展示搭建思政教研创新载体，有效推动跨学段教研共研共享，凝聚起区域思政一体化育人合力。参会教师纷纷表示，本次备课会收获颇丰，为今后开展学段衔接教学、创新思政课堂打开了新思路。

  下一步，贵州工程应用技术学院将持续发挥毕节市大中小学思政课一体化建设牵头单位作用，联动全市各级各类学校，常态化开展一体化教研活动，持续深化本土资源开发与教学转化，不断完善协同育人机制，打造毕节特色思政育人品牌，奋力推动毕节教育高质量发展，为培育担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

合影

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