
为落实大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践工作,助力乡村少年健康成长,昆明传媒学院美术与设计学院“丹青绘美 黔行逐光”社会实践志愿服务队在贵州省遵义市习水县的绿洲社区和红城社区开展暑期社会实践活动。实践团队以美育支教为载体,同步开展防溺水、反诈科普、青少年身心健康教育,并深入乡村开展入户走访调研,以实际行动助力乡村基础教育提质升级。

本次实践活动紧扣乡村儿童成长需求,开设多元化趣味支教课堂。志愿者结合乡村学生的年龄特点,开设创意绘画、手工制作、课外阅读等素质课程,摒弃传统灌输式教学模式,运用互动式教学方法调动学生参与热情。在课堂上,志愿者耐心引导孩子们发挥想象力,用画笔描绘认识的动物,在动手创作中提升审美素养,充实留守儿童的假期生活,以美育浸润孩童心灵。






针对乡村未成年人暑期安全隐患突出等现实问题,服务队分层开展系列安全主题教育。在防溺水专题课堂上,志愿者结合典型安全案例,逐条讲解“防溺水六不准”行为准则,详细讲解野外河道、水塘存在的安全风险,科普落水自救方法,告知学生遇他人落水切勿下水施救,优先呼救借力救援,引导学生自觉远离危险水域。在防范电信诈骗宣讲中,队员围绕游戏充值、网络红包返利等青少年高频骗局展开讲解,教育学生不随意点开陌生链接、不私自进行网络消费,有效提升未成年人的辨别能力。与此同时,团队以温和科学的方式开展青少年性健康教育,帮助孩子们认清身体隐私边界,掌握自我保护方法,学会在遭遇侵害时及时向家长、老师求助,全方位筑牢青少年成长安全屏障。






为拉近家校距离,摸清乡村家庭教育现状,实践队员分组开展入户走访工作。志愿者走进学生家中,与家长面对面交流,细致了解家庭生活状况、学生居家学习情况,客观反馈孩子在课堂中的表现。走访过程中,志愿者向家长宣传暑期监护责任,普及防溺水、防范诈骗相关知识,引导家长做好假期看管工作,构建家校协同育人格局。队员在走访过程中体察乡土民情,真切感受到乡村教育发展的实际情况,进一步明晰青年学子的责任使命。




此次社会实践活动,让青年学子走出校园、扎根基层,在服务乡村群众的过程中锤炼品格、增长才干。队员们把理论知识转化为服务基层的实际行动,不仅为乡村孩子送去知识与关怀,也搭建起青年与乡土之间的沟通桥梁。下一步,学校将持续推进社会实践常态化开展,引导广大青年学生主动投身基层建设,以青春之力助力乡村振兴事业稳步向前推进。(昆明传媒学院“丹青绘美 黔行逐光”实践队)

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