别样闯关乐心头学海无涯乐行舟金沙县第六小学组织一二年级无纸化测试活动

　　为全面贯彻落实国家双减政策，改进低年级教育教学评价方式，优化学生过程性评价的监测管理，秉承“兴趣比知识重要,过程比结果重要，信心比分数重要”的评价理念，7月8日，金沙县第六小学开展一二年级无纸化测试活动，全面考查学生一学年的知识学习和综合素质发展情况。

　　老师们发挥育人智慧，精心策划活动，考查学生学习中的语、数、体、音、美等知识综合运用能力和实践能力，基于课程标准，立足知识点，设计测评形式和活动方案。老师们集思广益，紧密筹备，精心布置各个场地，营造了一个轻松、有趣的测评环境，让孩子们能够尽情地在游戏中获得知识、在快乐中完成测评。

　　“识字达人”“腹有诗书”“朗诵小达人”“侃侃而谈”全面展示一、二年级学生的听、说、读的能力。丰富多彩的测评项目极大地激发了学生的兴趣，轻松愉快的游戏使孩子的语言表达能力、思维应变能力等得到了淋漓尽致的展现。

　　“神机妙算”“手脑并用”“你说我做”“巧思会说”侧重于对学生的计算能力、解决实际问题能力考查。满足了低年级学生的心理特点，形式多样，寓教于乐。孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。

　　“体育小健将”“小小画家”“劳动小能手”全面展现学生运动、绘画、劳动特长，培养孩子们德智体美劳全面发展。

　　在闯关过程中，老师们不但重视孩子基础知识的考查，也非常关注孩子行为习惯、文明礼仪、心理品质的培养。孩子们拿着自己的闯关卡，笑容洋溢，自信满满。

　　本次测评活动创设情境，设置考核项，不仅让学生在趣味化、多样化的情境中灵活地运用所学知识，更锻炼了小朋友的想象力和临场应变能力，让孩子们在实践中不断感悟和探索，不断进步和成长。

　　没有严肃的考卷，取而代之的是有趣的小活动;没有冷冰冰的分数，取而代之的是一张充满张力的综合素养评表。动手、动脑、合作、实践的闯关活动不仅展现了孩子们各科的学习成果，也丰富了孩子们的学习生活，让孩子们在轻松欢乐中体会到了学习的乐趣。

　　责编：彭会

教育资讯