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石阡困牛山红军学校:以红色文化铸魂育人

2024-07-04 10:24:25 作者: 陈阳 来源:贵州日报

  走近英雄、与英雄对话、致敬英雄……7月3日,石阡县困牛山红军学校,六年级一班31位学生上了一堂别开生面的红色思政课。

  “我们围绕‘困牛山红军壮举’开展活动,让学生们上台讲述红色故事、扮演革命先烈与少先队员开展对话、写下对未来的展望……”六年级一班班主任李煜嫣表示,课堂氛围感满满,学生有很强的代入感,教学效果特别好。

  “大家都记得您,我们现在生活得很幸福,大家吃得饱、穿得暖,这都是因为你们的牺牲才换来今天和平美好的生活。”在课堂上扮演革命先烈的学生杨金山与少先队员进行“时空对话”,当听到少先队员这番话,此时此刻的杨金山,忍不住流下眼泪。

  “我想当一名教师,做新时代的文化传承者。讲述红色经典,传承红色基因,让红色文化代代相传。”看完同学们的演出后,学生李海霞展望未来,写下了这段话。

  一堂生动的红色思政课,在学生们心中播下“红色种子”,让红色文化入脑入心。

  石阡是一个开展革命活动较早、影响较为深远的革命老区。校长余明状告诉记者,作为这片红色土地上的红军学校,学校坚持将本地红色文化融入思政课,着力构建红色文化“大平台”“大课堂”“大师资”,不断提升“大思政课”铸魂育人实效。

  用红色资源创建“大平台”。学校以红色资源库、教育基地为载体,全力创建全国爱国主义教育基地,主动融入全国中小学生智慧教育云平台,搭建思政网络大平台。组织少先队员开展“踏寻红色足迹·传承红色基因”研学活动,让红色基因融入血脉。

  今年以来,到困牛山开展红色研学累计8136人次。师生走出校园,寻访老红军、红军后代,赴红飘带、遵义会议会址等红色教育基地研学,开展红歌传唱、红色宣讲进村寨、进家庭,以及“红色人物我介绍”“红色历史我来说”等活动215人次,用“活动的思政课”赋能乡村教育。

  用红色文化构建“大课堂”。学校利用《红军长征在石阡》《浴血困牛山》读物及影视片,《壮士血染困牛山》《一封红家书》红色歌曲等作为思政教材,开设“军体拳”“话剧社”“合唱班”等红色兴趣小组,红色研学课程8门,设计参与式体验活动10项,培育“小小红色讲解员”32名。

  通过构建“沉浸式情景模拟+参与式体验活动”的红色育人模式,让学生在红歌演唱、话剧演出、故事讲演、作品制作、竞赛闯关等实践中达到学习目标,实现红色文化教育“课程化”。

  用红色精神培育“大师资”。学校还通过专项培训、实践教学等方式引导教师强思明辨、立心铸魂。通过聘请专业讲解员、道德模范、劳动模范等兼职学校思政教师,用鲜活的革命故事教育和感染学生,激励学生把榜样的力量转化为行动自觉。

  同时,充分发挥教师创造性,探索体验式、情景式教学,将红色资源转化为优质育人资源,将红色内能转化为工作动能,将红色滋养转化为发展势能。通过“国培计划”一对一精准帮扶,培育一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍。

  “我们将立足困牛山这片红色热土,不断摸索开拓大思政育人模式,在思政课教研、实践教学、党性教育、文化传承等方面不断提升困牛山红色文化铸魂育人价值、丰富育人内涵、拓宽育人路径,使困牛山红色文化底色更加鲜亮,育人功效由学校延伸到社会,书写困牛山红色文化育人新篇章。”李煜嫣说。(记者 陈阳)

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